孩子的学习是一个长期坚持的过程，在这个过程中孩子会遇见不少烦恼与妨碍。这所有都需要父母的悉心关怀，并且用我们的生活经验帮助孩子渡过难关，同时让他们了解无论怎么样，爸爸妈妈都是值得他们依赖。
高中三年非常重要，对于学生和父母都是一种莫大的考验。那样在这三年中，孩子需要爸爸妈妈什么样的帮助呢？
高中一年级到高中三年级父母做好这"三心"
高一
高中一年级学习特征
1. “四性”凸显。
“四性”即敏锐性、社会性、动荡性、闭锁性。进入高中，高中一年级学生总是会表现出明显的敏锐性、社会性、动荡性、闭锁性。
敏锐性是指对人、对事具备较强的敏锐性，思想活跃，易同意新事物、新信息。社会性是指对生活的意义、升学等社会问题愈加有兴趣，对不少事物都有自己独立的见解。动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。闭锁性是指开始有了我们的个人隐私，就是大伙所说的“小秘密”，不再随便地表露我们的内心世界，有的内敛。
2. “四高峰”即生理变化高峰、智商进步高峰、社会需要高峰、创造高峰。
生理变化高峰是指进入高初中生生理发育飞速变化，性发育成熟，特别是男孩，在高中会有大幅度的长高。智商进步高峰是指此时的孩子的智商进步、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。
假如以100作为智商进步的最高水平，初中到高中，记忆力从95渐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。社会需要高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需要与衣、食、住、行等物质方面的需要都有所上升。创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具备活力和创造性的时期。
孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立考虑能力大大提升，不随便相信其他人的建议，常持剖析和批判态度，非常反感父母把他们看成孩子子，甚至会产生逆反心理。高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕其他人看不起自己，他们力图在每个范围有较出色的表现，想争取在集体中取得适合的地位，得到好评和看重。
父母怎么样做
1. 打造好的成长环境。
学校教育需要家庭教育的支持与补充。为孩子创造一个有益于健康成长的家庭环境，家庭中具备民主和谐的氛围，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
2. 指导孩子掌握科学安排时间。
一张是一天的学习生活作息时间表，另一张是一周学习计划表。学习生活作息时间表，主如果安排学习天天的学习时间和休息时间，从早到晚，从起床到睡觉。一周学习计划表，主如果合理安排一周内课内学习与常识面的拓宽、进步，课内学习包含平时的学习和单元学习，还包括查漏补缺合理安排。这两张表的拟定，可促进孩子克服忙乱现象，有条不紊地学习、活动、休息，有益于提升孩子学习效率和身心健康的进步。
3. 放手架子，与子女做朋友。
爸爸妈妈不要以长辈高居，不独断，不以孩子气来教育孩子，与孩子有平等之心，设法与孩子做朋友相互交流，拓展谈心活动，不按期召开家庭民主生活会，做到四个一，即倒一杯水，泡一杯茶，与孩子聊一聊，在轻松愉悦之中做一次倾心交谈，交流情感与思想。
4. 父母要会展示爱子女的情感。
父母不要吝啬爱子女的语言，不要深藏爱子女的情感，要擅长言表，要当令用语言表达爱意，让他们能领会到爱。孩子是夸好的，孩子做了好事，获得了好成绩要准时表彰、勉励，少用或不需要命令式，常用一块商讨的口气形成共识，孩子遇见困境，父母要全身心帮助，这最能获得孩子的信赖，能达到心与心真诚地交流。一旦孩子做错了事，要帮助剖析风险找问题，让他心服口服。
5. 改进婴幼儿教育办法，多请教教育书本。
目前的年代是信息年代，社会是开放的社会，孩子吸收了年代的活水，新鲜的常识，同意的信息多而广，他们有时会指点江山，激扬文字，对周围的事评头论足，父母应“小心”我们的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽时间读些心理学、教育学等书本，加大我们的修养，跟上年代的节奏和孩子的思想，以便帮助孩子。
高中一年级到高中三年级父母做好这"三心"
高二
高中二年级学习特征
1. 高中二年级容易迷失方向
高中二年级阶段因为不少学生目的不清楚，既没高中一年级时的雄心壮志，也没面临高考考试的紧迫感，是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇见挫折，尤其是考试中遭到打击，就会自我怀疑，产生焦虑。
有调查显示：一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段，其中大多数学生感到这个阶段在高中二年级：①偏科现象紧急；②孤独感和焦虑感较强。
2. 高中二年级容易两级分化
高中二年级是一个比较特殊的年级，一方面已经适应高中的学习生活，其次紧张的高中三年级还没到来，所以心理上比较轻松；同时，高中二年级还要面对多个科目的会考，会分散高考考试科目的注意力……
另外，不少学生理解上有误区：高中二年级先轻松一下，要不高中三年级就没轻松的时候了。这种想法很错误，结果就是高中二年级轻松了，到高中三年级也紧张不起来。以上各种原因综合起来，导致了紧急的分化，一些学生到高中三年级再想努力的时候，发现为时已晚！
无论是老师、父母还是你的同侪，他们能给的永远是建议。做出决定并面对结果的是你，也只能是自己。想了解自己是哪种人，合适哪种事。然后坚持住。
3. 高中二年级恋爱率是三个年级之最
高中二年级的学生熟知环境，熟知老师和同学，又还不需要高考考试；同时，他们所要承受来自社会很多方面的重压愈加多，他们很需要理解和关心。
为了探寻被珍视的感觉、为了目前我们的杰出和独一无二，在攀比和从众心理的影响下，好多学生开始蠢蠢欲动。
具体表现为：不少学生想谈恋爱，但没找对象，或者是单相思；有些学生不想谈恋爱，但却有不少异性喜欢；也有不少已经堕入爱河的。他们想谈恋爱，但“大大家”不认可他们有如此的行为，所以不少已经恋爱和筹备恋爱的学生感到非常大的重压。
无论是哪种现象，都可以说他们的“日子”都不好过。这种因为在成长中出现的性机能成熟和成人性心理觉醒，给青少年身心健康成长和学习生活带来了很大的障碍。
4. 高中二年级生不愿被约束，胆大妄为冲击规定
不少从学校毕业第三返回母校的大一学生，回想他们高中生活，最真实的想法是：上高中一年级时，感觉新鲜，忙着适应；高中二年级没好好学，忙着玩乐；高中三年级了解学，想学，又来不及了。”
高二仿佛成为了“真空期”，规章规范了若指掌，班级地方大致确定，高考考试距今实属遥远，同学之间特别亲昵，于是各种各样“离经叛道”想法做法产生继而实践，违纪增多，手机不断，拍拖频现……最是容易玩的疯走的远的时候。
学校这座“方块牢笼”，规章规范这堵“荆棘墙”，好像成了高中二年级学生的眼中钉，肉中刺，不推倒打烂踩碎誓不停手，“逢二必乱”之说并不是没证据。
父母怎么样做
和孩子交心，和老师交流，和学校配合！这三点是重点！
1. 打造好交流的家庭环境。
要自然的陪孩子多聊天，至少吃饭时有空闲。孩子说的越多，大家知道的越多，因而才可能真的走进孩子的内心，大家说出的话和做出的努力，才更容易被孩子同意和收到好的成效。
孩子说的越多，说明对大家越信赖，也越大概把内心的压抑和不快情绪排泄出去。大家假如能勾引出孩子表达的欲望，剩下的主要工作就是认真倾听就能了。大家别成为令孩子极度厌烦的唠叨的主角儿。
2. 做一个积极而不消极的父母
要相信每一个孩子的将来都会是光明的。学生的可塑性实在太大，一次又一次成绩的波动足以说明了所有。父母应痛定思痛，必须要让孩子看到我们的长处、优势和提高的空间。老师说的对，瞄准比自己略强的，当作追赶的目的。
3. 做一个懂一点辩证法的父母
内因是变化的依据，外因是变化的条件。让孩子了解一个道理：搞好学习的第一原因是自己。
4. 做一个有认识高度的父母
承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于将来事业的差距。不苛求孩子，重点看孩子是不是尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不抹杀孩子的灵性，不忽略孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提升，一点一点的提升。
5. 做一个有见识、有修养的父母
当面教孩子，背后论短长。孩子有错，决不护短；当面要批评孩子，背后和老师商议、探讨，可论理，也可提建议。不委屈孩子，很好怪老师。要擅长把坏事变成好事。互相理解，一同配合，达到最后促进孩子不只改正了错误，而且还有新的提升的目的。
6. 做一个能与孩子交朋友的父母
鼓励孩子参与各种活动，各种竞赛，了解“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。掌握找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
学习和植物一年的成长是非常像的。
一颗果树，非常重要的阶段不是春季更不是秋季，而是夏季。天暖存活的果树自然开花发芽，秋季到了果实自然成熟脱落，冬季便休养生息。
夏季却是果实积累营养、成熟长大的要紧过程，假如这一阶段果树出了那些问题分了心，比如把枝丫着重放在阴面成长，最后果实没收成多少，徒留满树枝杈。
就仿佛贪玩疯长枝丫，果实由于缺少营养就不会饱满。
一棵树过一年主要看夏季，高中二年级就宛若高中三年学习的夏天，只有认真积蓄力量、不枝不蔓地成长，才能才秋天收成香甜的果实，才能在高考考试中斩获满满的期望。
高中一年级到高中三年级父母做好这"三心"
高三
高中三年级学习特征
特征1：高三同学的抽象逻辑思维水平已经从“理论型”进步的成熟期转向辩证逻辑思维水平进步的重点期。在这个时期虽然理论型抽象思维水平的进步还能得到进一步健全，但进步的重点已经转到辩证逻辑思维方面。
特征2：到了高中三年级，同学们要将中学以来所学的所有常识进行大大全、大融合，从而编织成一个常识互联网，形成一个系统，课业负担相当的繁重。另外，因为高考考试规范的选拔性，和近几年参加高考考试学生的人数逐年增加的近况，致使周围同学角逐氛围加剧。同时，他们的父母、亲友甚至教师的殷切期望给他们带来了巨大重压。这种如影随形的来自外在与内在的，精神和肉体的巨大重压，对从来没承受过巨大重压的高中三年级学生来讲，实在是很难承担的。
特征3：高中三年级时期对一个学生的一生来讲，具备转折点有哪些用途，所以，体目前学业或者说学习成绩上的重压，与以往“学习重压”有着本质的不同。高中三年级的“学习重压”，是一个全方位、系统的综合重压体系，重压源的力量之大，重压面之广，是同学们所没历程过的。另外，高中三年级的学习技巧主要以“反复性”“单一性”为主——复习、背诵，在题海中生活。这种反复的、单一的活动，极易出现心理饱和效应。所以，高中三年级也是一个心理疾病的多发区。
特征4：与高中二年级“孤独”“失落”感的增强相反，高中三年级的学生成为众所瞩目的焦点，背负着我们的将来与全家人的殷切期望，假如说引发高中二年级问题是什么原因“不可承受的之轻”，那样高中三年级问题是什么原因肯定是“不可承受之重”。在重压下，部分学生非常难集中精力学习，容易注意力不集中，精神状况涣散，情绪不稳定，易激惹，滋生内疚感，甚至致使自闭症、自卑。
特征5：大多数科目高中二年级已经结束，高中三年级进入全方位复习阶段。学校一般分为一轮复习、二轮复习和三轮复习三个阶段。一轮复习重视入门知识的巩固学习——分专项（模块），复习速度非常快，通过试题训练、测试等方法加大入门知识的巩固，天天会有很多试题习题等，在巩固入门知识的同时开始进行综合题型的训练，寒假回校后（部分省市是寒假前）统一进行一模考试（有些省市是全省统一考试，有些省市是全市统一考试），一模考试成绩出来后学校会召开父母会；二轮复习以中档题型练习为主，大多数时间都是做卷子、习题册等，一轮复习阶段没把握好的学生非常难适应本阶段的学习，成绩会越拉越大；三轮复习主如果训练历年的高考考试试题、本年度的模考试题等，同时注意加大学生的心理素质。二模考试相对困难程度比较大，一模考试难易适中，三模考试困难程度较小，主如果让学生在高考考试前获得一个相对好的成绩，提高自信心。
父母怎么样做
1. 心理筹备
这种心理筹备，不只只不过考生，也包含父母的筹备。高考考试是整个家庭的大事，所以理应整个家庭成员都要做好充分的筹备。要让孩子心里了解，高考考试是一家人在战斗，父母是孩子的心理依赖，且必须要靠得住。
在这剩下的时间里，父母既要帮助孩子筹备紧张起来，积极筹备高考考试，又要减轻孩子的心理负担和重压。父母要做好剩下的时间安排，并指定一名父母负责孩子高考考试之年的各项事宜，同时也帮助孩子降低各种与学习无关的活动。父母要做到工作上少出差，对孩子多关注。对孩子少训斥，多鼓励，少放纵，多监督。
父母要帮助孩子调整学习技巧，各科各项要齐头并进，各科各项之间不可以出现短腿。要养起好的做题习惯，每次考试都要达到最好的做题效率。
高考考试之年既是对考生心理上的一种考验，也是对父母的一种考验。高考考试是生活的一次非常重要的历程，将会干扰考生的一生。高考考试是达成梦想的时刻，为了梦想大家需要去拼搏。考生和父母都要有足够的心理承受能力和筹备。概括起来，高考考试之年的主要心理表现为：期待、紧张、纠结、郁闷、压抑、焦虑、烦燥、释然、轻松、满足、收获、自豪。
2. 环境筹备
高考考试之年，必须要为孩子打造一个好、和谐、关爱、亲切的环境，要打造一个好的家庭关系，不要由于一些细小的事吵架，影响孩子的情绪和心理。在这剩下的时间里，其它的任何事都可以先放一边，以不影响孩子为所有事情处置的原则。为考生打造一个安静的心理和学习环境。
这剩下的时间，要降低亲朋好友的往来，包含走亲访友，外出聚餐，外出旅游，最好谢绝非必须的客人来访。
给孩子打造一个舒适便捷的小的学习环境，要有独立的房间，房间的室内环境要适合孩子学习，灯光、桌椅、书架要配备适合。孩子的各种学习用具，各种文件夹、笔、本等，都要准时筹备到位。
假如有条件，这剩下的时间最好接送孩子上学。由于孩子可以在紧张的学习之余，在来回的路上，稍作休息，也防止公交车的拥挤。
3. 交流筹备
这剩下的时间，父母需要打造与孩子好的交流途径，高考考试不是考生一个人的事，是全家人一同的目的，不少事情需要全家人一块商量一块做决定。不可以把这个任务单纯地只交给考生一个人去承担。这就要打造与孩子的交流途径。
在父母成员中，有的父母平常对子女需要严厉，孩子有哪些想法，也不敢对爸爸妈妈说。或者，对爸爸妈妈提的一些需要，就会遭到不明不白的训斥，如此不利于交流。
在高考考试之年的每个阶段，父母要准时学会孩子的心理动向，这就需要交流，每个阶段交流的内容不同，高考考试之年，是一个阶段做一个阶段的事情，不要跨阶段去做，也不要跨阶段去交流，如此可以降低孩子的重压。
父母应该注意与孩子交流的方法和内容，父母对每一阶段的事情要做到心中有数，譬如，孩子进入了自主招的笔试筹备阶段，这一阶段就别说一些面试方面的事，拿到面试公告单或笔试后感觉好时，再谈面试的事。
父母切记，这剩下的时间，孩子更多的是需要鼓励，而不是泄气。所以不要把每一次考后失利的安慰话放到考试前。说句通俗一点的是，到什么地方就说什么地方的话，没到什么地方就别说。考试前你也不了解考试会是哪种结果，你的一些泄气的话，或许会使孩子失去信心，孩子会觉得这是父母对孩子的一种不信赖，如此不利考试的正常发挥。当考试失利时，要鼓励孩子，要给孩子信心，要帮助孩子探寻缘由，剖析问题所在，准时调整方法办法，而不是指责。高考考试之年，父母永远是孩子心理最大的依赖。
高考考试之年，父母还要维持与学校各任课老师的交流，以便知道考生各科的状况。尤其是要维持与班主任老师的交流，班主任老师都很负责，对每一个学生的状况都比较知道。
父母还要维持与目的大学招生办老师的交流，以便随时学会目的学校的招生动向。
4. 服务筹备
在一些具体的事情上，父母要做好所有有益于高考考试的筹备工作。有条件的话，家要配置一台电脑、打印机，复印，扫描……这类可以便捷孩子准时查找打印各种复习提纲。家最好要筹备互联网，一方面便捷通过互联网知道外面的信息，其次，也有益于孩子查找资料。自主招生的报名、公告及结果查看，高考考试报名和缴费，外语口试公告、成绩单打印，体检公告单，填报志愿、高招信息、高考考试分数查询、录取结果查看，等等，这类都是通过互联网来达成的。
在电脑的操作系统里要设置好IE浏览器，有的浏览器是不兼容的，推荐使用IE浏览器，并珍藏一些主要的网站，你将会获得更多的信息。在电脑里打造专用的文件目录、把一些要紧的信息保存在你的电脑专门的记录文件里。
特别提醒的是，这剩下的时间有不少号码要记住：包含会考号、考生学籍号、高考考试报名号及密码、身份证号、考生号、准考证号等。还有你注册的一些网站的用户名和密码，都要牢记。最好记在一直固定的电脑文件里或笔记本上。
上面说了，这剩下的时间，最好指定一名父母负责孩子的高考考试事务，包含参加父母会、咨询会、报告会等，推荐使用专用的记录本，记录各种会议的状况。这剩下的时间，父母会比较多，学校会常常召集父母会，通报学校和孩子的状况，通报一些高招方面的信息。
筹备一张银行卡，由于高考考试不少缴费项目都是通过网银完成的。
高考考试之年，服务的工作比较多，最主要的是对孩子的健康饮食筹备，做到营养平衡，饭菜合口。到高考考试的最后一阶段，或一些大考试前的几天，学校一般都会安排考生在家自由复习，这个时候需要父母能有一人在家帮助孩子做一些服务方面的工作。最好把年假提前到这一阶段，也可以向单位请假，这时，普通的单位都不会为难考生的父母的。
5. 资料筹备
这剩下的时间父母要筹备的资料也比较多，包含上一年高考考试的大致状况，所在中学的高考考试状况，所在中学在区和市的状况，中学及区的排名与区及市排名的对应关系，这类资料在阳光高考考试平台都能找到，小简老师也会在简单高中生公众号上公布一些要紧信息。
在自主招生报名的时候，可能要用到孩子所有些证书，借这个机会，父母可以帮助孩子整理高中三年来孩子所有些荣誉证书，这是一件很值得骄傲的工作，也是自主招生报名工作的一部分。
假如条件允许，可以采集上届的录取分数分布统计那本书，俗你“大厚本”，很有参考价值。
父母要在孩子的指导下，帮助孩子整理各科的资料，试题归类，错题整理，如此可以节省孩子宝贵的时间。但不要擅自帮孩子整理，由于孩子有孩子的习惯。
在孩子的指导下，依据各阶段的侧重点，帮助孩子购买有关的资料和书本。
6. 常识筹备
父母要知道一些主要学校或孩子有兴趣的学校及专业的基本状况，将来走势，进步方向，培养目的，就业读研出国的前景。热点学科、长线专业，与每个专业主要学习那几个方面的常识，在现实日常有什么运用。
父母要为孩子分担一些有关高考考试高招录取方面常识。主要包含：批次，级差、各种号码、各种成绩及自主招加分、提档线，顺序志愿、平等志愿等等。一方面减轻孩子的重压，节省孩子知道这方面常识的时间。其次，也让孩子切身感到家庭的支持，爸爸妈妈的关爱，让孩子了解父母是高考考试的后备军和服务队。如此有益于孩子全身心投入到高考考试筹备之中。
父母还要熟知招生录取步骤及有关录取规则，能了解招生章程，做到孩子有问必答，有答必准。
7. 定位筹备
高中三年级期间，父母要总结孩子各次各科的考试成绩表，筹备一份表格，记录孩子各次各科的考试成绩及排名。帮助孩子剖析总结各次各科各项考试。
父母要积极发现孩子的兴趣和喜好，帮助孩子拟定将来的进步目的和进步方向，如此有益于高考考试时的学校和专业的选择。尤其是孩子有兴趣的学校和专业。
要帮助孩子做好各项定位，包含各类学校的定位，孩子目的学校的定位，孩子目的专业的定位，与学校和专业的需要。
关注孩子的学科优劣势，与身体情况。并非所有些孩子都合适所有些专业。有不少专业对部分学科成绩或身体情况有明确的需要。
8. 加分筹备
在尽量的状况下，力争拿到政策性加分和自主招生认定加分。高考考试裸考分是全国粮票，自主招生认定分是学校饭店的饭票。这几种票都有用，能拿到的尽量都拿到手，并知道各类型型分数的使用方法和用需要。
搜集整理目的学校的自主招生的信息，自主招生是一个捷径，是一个帮助器，是一个保险，同时也是一个枷锁。自主招生只在考试报名了目的学校时才有用。假如不考试报名目的学校，或达到不到自主分用的条件，自主分是没用的。同时自主分有时也是一个枷锁，会缩孩子子的选择范围。因此，要有目的有针对性地用自主认定分。
参加自主招生时，应该注意报名要求、程序、需要、资料、笔试、面试，等等，一个阶段一个阶段地经过。既不要花费太多的时间和精力，也不要不看重，既然参加了就必须要看重，不然还不如从刚开始就不参加。
在填报志愿之前，这类分都是有用的。因此要结合自己可能的选择，选择参加目的学校的自主招。假如你根本就没考虑过这类学校，或根本不可能达到这类学校的需要，盲目参加自主招生，只能浪费孩子的时间。
9. 志愿筹备
志愿筹备是父母高考考试之年各项筹备工作中非常重要的一项工作。这项工作要在对孩子有充分明确的定位后才能做。在一模前，不要急于定位，要多察看多剖析多知道。
一模前，对于一些具体的数据不要过于追究其准确性，只了解个大概即可。一模后，依据孩子的一模测试状况及将来可能进步的潜力筹备志愿策略，并知道目的学校的具体状况与各专业的录取大概分数地方。
一模后，各高校都会拓展一些咨询活动或高校开放日，要有目的性有针对性地参加高校的开放日及咨询活动。参加前要认真筹备你想要解决的问题和疑虑，并且必须要得到答案。
一模后，安排一位父母专门负责孩子的接送及志愿方面的事情，照顾孩子的生活。维持孩子身心健康，让考生全身心地投入到备考之中。
通过学校咨询和知道，要给孩子在学校和专业上做明确的定位，确定目的学校，咨询具体的招生信息，录取规则，以学校招生章程。细读其规则，发现不知道的地方，要准时与目的学校招办联系，把所有些疑虑都解开，做到心中有数。
二模后，依据孩子的状况，对目的学校和专业进行适合调整，准时补充所需要的各种资料。拟定明确的填报志愿策略。
在填报志愿时，要用一个晚上的时间与孩子商量志愿策略，并填报志愿。
志愿表里可填的空格是有限的，浪费志愿就等于是浪费机会。高考考试志愿表事实上是给你几次机会。你要把握好。在有限的空格里，填上你更多的选择机会。如此才不会浪费志愿。
填写志愿表事实上是面对不少的未知进行的一种选择。这类未知包含：其他孩子的选择是未知的，高考考试题的难易是未知的，你孩子的成绩是未知的，其他孩子的成绩是未知，排名是未知的，各分段人数分布是未知的，分数线是未知的，够线人数是未知的，分数和对应的志愿是未知，录取是未知的。大家要面对这么多的未知来进行选择，大家所依据的就是孩子的实力，树立坚定的信心，承担风险的勇气。
10. 考务和考后筹备
父母在为孩子积极筹备高考考试中各项考务服务，包含考场考试知识点，用车用餐，交通路线安排。同时应该注意安抚孩子，做好孩子心理辅导。既要看重，又不可以过于紧张。父母要积极参与到高考考试中来，考试两天，父母最好都请假，全力为孩子做好后勤服务工作。
考后出成绩是最紧张的时候，大概好，也大概坏。要做到鼓励和安慰并举。
在录取过程中，要做好各批次寻求志愿补录筹备，准时知道实录信息和补录信息
录取结果和录取公告书是孩子期盼的，也是父母所期待的。不管录取到什么学校和专业，都要是最认可的，都要为孩子感到开心，都要进行庆祝。
最后祝父母和考生所有如愿，顺利度过高考考试之年！有全家人的精心布局、积极筹备、合理安排、努力拼搏，必然会获得最认可的结果，圆梦理想高校！
